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Discipulado Misionero

Formas en que aprenden los niños en edad preescolar, Parte 1

No hay dos copos de nieve iguales. Hay momentos en los que siento que mi salón de clases está lleno de niños en edad preescolar "copos de nieve". ¡Son todos tan diferentes! Nosotros can reconocer esta diversidad en nuestro salón de clases al considerar al menos cuatro estilos de aprendizaje: visual, táctil, auditivo y cinestésico.

Cada persona es su propia mezcla de estos estilos de aprendizaje. Al equilibrar nuestros planes de sesión para enseñar a cada estilo de aprendizaje, nuestros niños en edad preescolar tendrán la oportunidad de aprender de la manera que mejor se adapte a ellos.

En este artículo veremos a los estudiantes visuales y táctiles. En la Parte 2, exploraremos a los estudiantes auditivos y cinestésicos.

Aprendices Visuales

Los aprendices visuales aprenden mejor viendo. Tienden a pensar en imágenes, procesando información creando imágenes en su mente. Para ayudar al aprendiz visual, el líder puede elegir algunas de estas estrategias:

  • Use libros e imágenes coloridas y realistas para ilustrar su área de concepto o área de misiones. Reduzca la sobrecarga visual evitando el desorden de demasiadas imágenes y carteles en la habitación.
  • Demuestre lo que quiere que el niño haga para que can ver cómo jugar el gamí o hacer el arte o seguir las instrucciones.
  • Permita que el niño haga un dibujo de algún aspecto de la historia para ver y procesar los detalles de la historia.
  • Use palabras descriptivas para ayudar al niño a ver lo que está diciendo.
  • Traiga objetos reales para que el niño los vea. Alternativamente, busque videos en línea apropiados u otro medio para mostrar la cultura o el mundo natural del área de misiones.
  • A los estudiantes visuales les gusta el color. Úselo para atraer sus ojos hacia lo que quiere que vean.
  • Guíe al niño para que actúe historias o use juegos con los dedos y canciones con movimientos. Estos ayudan al niño a ver la historia y el significado de las palabras.

Estudiantes táctiles

Los aprendices táctiles necesitan tocar las cosas para entenderlas. Necesitan usar sus manos para explorar los conceptos e ideas que están aprendiendo. Las actividades prácticas de aprendizaje son imprescindibles para estos niños en edad preescolar. A menudo, los aprendices visuales también son aprendices táctiles. Algunas de las mismas estrategias funcionan para ambos estilos de aprendizaje. Pruebe algunas de estas estrategias para sus alumnos táctiles:

  • En los proyectos de arte, deje que los preescolares corten, peguen, ensamblen, pinten con los dedos o dibujen sus ideas.
  • Cuando sea posible, use objetos reales para que el niño los toque y sostenga.
  • Construya con bloques u otros materiales.
  • Modelo con plastilina.
  • Use experiencias con agua, arena, plástico de burbujas, papel de lija, telas, crema de afeitar y otros artículos texturizados (supervise de cerca).
  • Ordenar y contar objetos, usando objetos reales cuando sea posible.
  • Proporcione rompecabezas y otras cosas para armar.
  • Permita que el niño represente una historia por sí mismo, con marionetas, muñecos o piezas de tablero de fieltro.
  • Cuando un niño deba estar quieto, permítale sostener un objeto o use una pelota antiestrés para mantener los dedos ocupados mientras el niño se concentra en lo que se dice.

Al planificar intencionalmente para diferentes estilos de aprendizaje, estamos reconociendo la singularidad de cada niño. Y hacerlo honra a Dios que nos hace únicos a cada uno de nosotros.

por Vivian Howell