Artículo del líder preescolar de diciembre de 2023
Discipulado Misionero

Consejos para configurar un Mission Friends Aulas

Crear un ambiente para que los niños en edad preescolar se sientan seguros y emocionados es importante para Mission Friends líderes. Al dedicar tiempo a organizar cuidadosamente su salón de clases, está creando un ambiente positivo de aprendizaje misionero.

A continuación, enumeramos algunos consejos y estrategias para organizar su salón de clases para que sea más efectivo como ambiente de aprendizaje. Pero recuerda, el tamaño de tu habitación o el tipo de mobiliario que tengas no limitarán la experiencia de aprendizaje de las misiones. La experiencia de aprendizaje proviene de las actividades realizadas. Los preescolares no caRe si los muebles son nuevos o están bien usados. Están emocionados de venir a tu clase porque te conocen. care. Preescolares caNo espere a ver qué harán durante las actividades artísticas, qué jugarán en el área de vida hogareña y qué escucharán sobre los misioneros durante el tiempo de grupo.

Mission Friends Areas de interes

Un salón de clases de preescolar generalmente se organiza alrededor de áreas de interés. Las áreas de interés permiten a los niños en edad preescolar jugar y aprender activamente con la guía de un Mission Friends líder. Áreas de interés sugeridas en el Mission Friends Propósito están Arte, Bloques, Libros, Vida en el hogar, Música y Movimiento, Naturaleza y Rompecabezas y manipulativos. La mayoría de las aulas incluyen un área designada para historias de tiempo en grupo y actividades relacionadas.

Tamaño y disposición del aula

¿Es su salón de clases lo suficientemente grande como para incluir todas las áreas de interés sugeridas en Mission Friends Propósito? De lo contrario, determine qué áreas de interés tienen el mayor impacto en sus niños en edad preescolar.

Combina áreas si es necesario. Quizás arte y naturaleza can agruparse. Un estante para libros, rompecabezas, objetos manipulables e instrumentos musicales. can estar ubicado cerca del área para el tiempo de grupo. Vivir en casa suele ser el área de mayor interés y funciona mejor en un rincón.

Utilice estantes y muebles de tamaño infantil como divisores para ayudar a separar las áreas de interés y permitir que los líderes vean a los niños en edad preescolar en cada área. Coloque las áreas de interés que suelen estar desordenadas (actividades artísticas y naturales) cerca de un fregadero.

considere occasmoviendo ionalmente las áreas de interés para mantener la habitación fresca y limpia.

Consideraciones sobre el nivel de ruido

La mayoría de las aulas son una combinación de grupos de edades debido a limitaciones de espacio o al número de maestros y niños en edad preescolar. Si tiene grupos de edades combinados, es importante considerar el nivel de ruido de cada área de interés. Organice áreas con bajos niveles de ruido juntas, como libros, rompecabezas y naturaleza. Separe las áreas de bajo nivel de ruido de otras áreas que tienden a tener un alto nivel de ruido, como el arte, los bloques y la vida hogareña.

Para obtener ideas sobre cómo gestionar un grupo de edades combinadas, consulte el blog. “Enseñar un Blended Mission Friends Clase."

Tipo y disposición de muebles

Considere qué muebles utilizar para la disposición de su salón de clases. La selección de muebles se basa en dos factores: el presupuesto de la iglesia y el espacio del aula. Los muebles deben incluir mesas y sillas apropiadas para la edad, un caballete para actividades artísticas, un estante o contenedor para rompecabezas y un estante o mesa pequeña para la naturaleza.

Póngase de rodillas para mirar su habitación a través de los ojos de un niño en edad preescolar. ¿Qué ve un niño en edad preescolar cuando cruza la puerta? ¿Adónde irá primero el niño en edad preescolar cuando entre a su salón de clases? Llene estanterías para niños con libros y bloques. Usar carpet cuadrados o una alfombra grande para tiempo de grupo y actividades musicales. Un fregadero de cocina, una estufa, una mecedora y una cama para muñecas del tamaño de un niño son apropiados para el área de estar en casa. Si es posible, utilice los accesorios permanentes que ya están presentes en su salón de clases para ahorrar espacio.

por Beth Cacampanilla